Данный блог предназначен для обсуждения вопросов дисциплины "Теория и методика обучения изобразительного искусства". участники - студенты факультета искусств 845 группы, изучающие основы использования ресурсов интернет в образовательных процессах .
Преподаватель, доцент кафедры Изобразительного искусства Сыктывкарского государственного университета
День первый
Кто такой художник-педагог?
Как вы себя позиционируете в роли художника-педагога?
что вам не хватает, чтобы почувствовать себя готовым к профессии?
Роль Художника-Педагога состоит в том, чтоб избегнув излишней дидактичности и не ограничивая свободы творчества молодого художника, привить ему мысль о том, что его творчество сможет быть ценным и востребованным.Также художник-педагог должен вместе с передачей чисто технических навыков и теоретической подготовки молодых художников направлять их энергию и талант к решению художественных задач.
ОтветитьУдалитьНа первый вопрос ответ получен. где ответы на другие 2?
ОтветитьУдалить1. Художник-педагог - это художник, совмещающий собственную творческую изобразительную деятельность с деятельностью педагогической (также в области изобразительного искусства).
ОтветитьУдалить2. Не хотелось бы себя видеть в роли художника-педагога; для меня предпочтительнее роль художника, следовательно в роли художника-педагога я себя не позиционирую вообще.
3. Чтобы почувствовать себя готовым к профессии (художника-педагога) мне не хватает желания заниматься педагогической деятельностью.
1.художник-педагог - художник, который делится своими знаниями, умениями, навыками непосредственно в области искусства.Он пробует новое, рассказывает и показывает это своим ученикам, которые на его примере развивают свои художественные данные и также делятся этим с педагогом.
ОтветитьУдалить2.мне бы очень хотелось пробовать себя в роли художника-педагога. Очень радостно когда не только свои способности развиваешь, но и с другими делишься, особенно если им эта деятельность близка и интересна.
3.вполне готовой к профессии себя чувствую,благодаря тому, что аспекты деятельности на уроках методики преподавания разобраны, пройдена практика,осваиваем современные компьютерные технологии.Самое сложное выработать характер в меру строгий в меру добрый, справедливый и не принимать близко к сердцу ничего, на всё смотреть с позитивом.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить1.Художник-педагог на сегодняшний день должен уметь и выполнить художественную работу с учетом существующих эстетических требований, и умело, со знанием и пониманием специфики современной культуры научить этому других.
ОтветитьУдалить2.В роли художника-педагога я себя позиционирую частично. Хотелось бы попробовать себя в этой деятельности,но не посвящать большую часть жизни этой работе.
3.Не хватает знаний в этой области.
1. Педагог-художник - художник, имеющий возможности обучать изобразительному искусству.И конечно же, заниматься своей творческой деятельностью.Передавать свои знания ученикам, и чему-то учиться у них.
ОтветитьУдалить2. В роли художника- педагога не хотелось бы себя видеть. По душе больше просто творческая деятельность.
3. ну, скорее всего не хватает желания, может быть, это приходит со временем.
1. Художник-педагог - это человек, который не только работает на свое творчество, но и пытается передать свои открытия другим жаждущим приобщиться к миру прекрасного.
ОтветитьУдалить2.Мне интересно было попробовать себя в роли Художника-педагога при прохождении педагогической практики, но пока я не хочу видеть преподавательскую деятельность делом своей жизни.может быть со временем, когда я стану настоящим художником и мне будет чем поделиться...
3.на мой взгляд, мне не хватает пока еще художественных навыков
1.художник -педагог-это человек,который совмещает в себе как художника,так и педагога.
ОтветитьУдалить2.в роли художника-педагога я себя позиционирую,преподовая другим развиваешься и растешь вместе с ними,как педагог и,как художник.
3.вполне?думаю не совсем...еще не все изучено,хотя учимся мы в течении всей жизни!могу сказать по пройденной мной педагогической практике,что чувствую себя готовой.
1.Художник-педагог-человек,успешно совмещающий свою творческую деятельность с педагогической.
ОтветитьУдалить2.Не хочу представлять себя в роли художника- педагога, по крайней мере,на данном этапе жизни.Хотя, судя по практике, это интересно,как детям, так и мне.
3. Думаю, желания и,конечно, навыков.
1. я считаю, что художник-педагог является не просто человеком умеющим держать кисть и творить, именно как педагог он может преподнести человеку тот материал ,те знания, которымы художник владеет, уметь показать мастер класс и научить чему-то..
ОтветитьУдалить2. мне нравиться быть в роди художника, но художником - педагогом быть сложнее,очень трудно правильно изложить материал, поставить цель и задачи..
3. впринципе я готова..а почему бы инет :)
чем больше практики, тем больше навыков и умений...
1.Художник-педагог это человек который занимается творческой деятельностью и при этом передающий свои знания и умения учащимся.
ОтветитьУдалить2. Я вижу себя в роли педагога-художника, но вряд ли бы я смогла посвятить всю свою жизнь только этому делу.
3. Что бы почувствовать себя готовым мне нехватает практики.
1. Я считаю, что художник - педагог - это прежде всего творческая личность, обладающая всеми качествами, необходимыми для преподавания изобразительного искусства (креативность, коммуникабельность, и др.)
ОтветитьУдалить2. Себя я уже достаточно уверенно чувствую в роли педагога - художника,но пока не достаточно педагогического опута, знаний и умений! Но всё впереди!!!
1. Художник-педагог или педагог-художник... Сама еще не определилась в формулировке своей профессии. В любом случае, это человек с огромным багажом знаний и умений, который с любовью передает их детям.
ОтветитьУдалить2. Мне нравится работать с детьми и всего скорее, что это мое! Но, станет ли это моей основной профессией? Еще говорить рано.
3. Не хватает знаний, знаний и знаний!
С уважением, Лушникова Анастасия.
1) Художник-педагог. Думаю так можно охарактеризовать педагога любой специальности, ведь к педагогической деятельности следует подходить с творчеством. Относительно специальности ИЗО, думаю, художник -педагог это удивительный человек, обладающий огромным объёмом знаний, творческой активностью, умеющий заинтересовать необычным подходом к делу, и готовый делиться опытом с учениками. Это человек, сочетающий в себе строгие педагогические знания и художественную импульсивность.
ОтветитьУдалить2) Учитывая мои творческие наклонности, думаю, я -почти художник. Педагогический интерес так же есть. Но не могу сказать, что стану хорошим педагогом. На данный момент я не уверена в своих силах.
3) Чтобы стать хорошим педагогом, нужен, в первую очередь, опыт. И конечно же педагогика и знание методик.
Учитель - это тот человек, который бескорыстно отдает другим то знание, которое у него есть и воспитывает в учениках прежде всего нравственные качества. А для этого нужно самому обладать соответствующими качествами и знанием. Развитием чего,собственно, я сейчас и занимаюсь.
ОтветитьУдалитьА еще учитель - это всегда одновременно и ученик, потому что всегда находится в процессе развития.
А художник он или слесарь это не суть. Это просто вопрос ремесла)
Художник-это человек, который переносит на полотно свои эмоции, свой характер, свое отношение к миру. По краскам можно понять, в каком он состоянии находится, когда пишет ту или иную картину. Есть даже понятие такое цветотерапия.
ОтветитьУдалитьХудожник – педагог должен учить видеть прекрасное, он же помогает в какой то мере провести психоанализ, педагог это не только «теоретическая машина», прежде всего он человек который помогает видеть прекрасное через обыкновенное , развивать воображение и учит вкусу не только своими работами, но и достойным поведением, э то человек который стремиться к развитию.
Епихова А.
1.Художник-педагог - человек в непрерывном процессе обучения, который делиться своими полученными знаниями с другими людьми.
ОтветитьУдалить2.Чтобы понять как я позицианирую себя в этой роли, нужна практика. Пока меня терзают смутные сомненья)))
Екатерина Пестерева
Спасибо за ответы! по крайней мере - задумались)))
ОтветитьУдалить1. художник-педагог - это прежде всего человек, желающий обучить детей тому, что он умеет. ведь если человек занимается чем-то, то и ему легче обучить, ведь он знает свое ремесло. а педагогические качества, конечно, должны присутствовать. во время своей деятельности он и сам открывает для себя что-то новое. дети кладезь всяческих интресностей! их оригинальный творческий подход порой может натолкнуть опытного и знающего взрослого на новые открытия.
ОтветитьУдалить2. я сейчас с точностью не могу сказать, как я себя ощущаю художником-педагогом, для этого нужна практика преподавания. но в принципе в будущем я бы хотела поработать с детьми, обучать их. мне приятно и интересно наблюдать за их достижениями, помогать им в их творчестве.
3. практики и опыта) возможно с годами, поработав в данной области, я определюсь для себя, что меня увлекает)
Юлия Журавлева
Обычный учитель рассказывает.
ОтветитьУдалитьХороший — объясняет.
Опытный учитель показывает на примере.
Великий — воодушевляет.